大家好,今天小编来为大家解答以下的问题
，关于全国教师继续教育网，国家中小学教师继续教育网登录入口这个很多人还不知道 ，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 全国中小学教师继续教育网入口在哪里
2. 全国中小学教师继续教育网入口:
3. 全国中小学教师继续教育网登录:

一
、全国中小学教师继续教育网入口在哪里

1、全国中小学教师继续教育网的入口可以在官方网站上找到。具体来说
，可以通过搜索引擎输入“全国中小学教师继续教育网”进行搜索，通常官方网站会出现在搜索结果的前列 。进入官方网站后 ，一般可以在首页或者导航栏中找到“继续教育”或者类似的入口
，点击进入即可
。

2 、全国中小学教师继续教育网是一个专门为中小学教师提供继续教育和专业发展的平台。它汇聚了大量的教育资源，包括在线课程
、教学案例、教育论文等 ，旨在帮助教师不断更新教育理念
，提高教学水平和专业素养 。通过这个平台，教师可以根据自己的需求选择相应的课程进行学习 ，也可以与其他教师进行交流和分享
，实现共同成长
。

3 、使用全国中小学教师继续教育网有诸多好处。首先，它可以为教师提供便捷的学习途径 ，不受时间和地点的限制，随时随地进行学习 。其次
，平台上的课程和资源都是由专业机构和教育专家精心设计和审核的，具有较高的质量和权威性
。此外 ，平台还提供了多种学习方式和互动方式
，如在线测试
、论坛交流等，可以让教师更加深入地理解和掌握所学知识。

4、总之 ，全国中小学教师继续教育网是一个非常重要的教育资源平台
，为广大中小学教师提供了广阔的学习和发展空间 。通过这个平台，教师可以不断提升自己的专业素养和教学能力 ，为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献
。

二 、全国中小学教师继续教育网入口:

1
、全国中小学教师继续教育网入口：

2、全国中小学教师继续教育网（www.teacher.com.cn
，简称“继教网”）于2002年12月28日，由教育部领导点击开通。继教网是经教育部师范教育司（现教师工作司）批准 ，由东北师范大学牵头联合18所省级师范院校 、教育学院和培训机构共同成立
，面向全国中小幼教师及校长（园长）开展学历及非学历培训的大型专业网站，是全国开展中小幼教师继续教育的核心网站 ，是国内最早致力于中小学教师培训的专业网站 。

3
、继教网秉承为全国中小幼教师及校长（园长）的专业化成长提供系统培训服务，为各地教师培训机构、学校提供远程培训全方位支持服务。现已形成400人的高学历 、专业化服务团队
，在31个省（自治区、直辖市）设立了继教网省级总站和办事处，开发40多个系列共计7000多门课程和地方课程
。承担教师与校长各类网络培训项目2266个 ，承担项目数量国内最多。

4
、继教网自成立以来
，秉承“责任决定品质，专业成就事业 ”的核心价值理念 ，以“创新教师继续教育模式
，构建覆盖全国城乡网上网下互动的教师终身学习体系，为教师培训与专业发展提供服务
”为宗旨 ，在教育部的领导和各级教育行政主管部门支持下
，承担了多项、地方中小学教师和校长等远程培训项目，已成为中国基础教育的远程培训专业机构 。2015年培训教师及校长人数达到297万人次 ，多年累计培训1618万人次
，培训人数国内最多
。

5 、“创新终身教育模式”是我们的使命，“真诚服务 ”是我们的理念 ，“携手共创教师培训与发展新天地
”是我们的奋斗目标！我们愿与全国各级教育行政部门及培训机构共同努力，构筑教师培训公共服务体系
，与全国的教师共同努力，为全国中小学教师培训与专业发展做出贡献。

三
、全国中小学教师继续教育网登录:

1、全国中小学教师继续教育网登录：

2 、8月21日 ，由南宁市教师培训中心主办
，全国中小学教师继续教育网(以下简称继教网)承办的“国培计划”南宁市统筹项目—乡村中小学教师专业能力建设项目—骨干教师提升培训（初中数学）项目在柳州市锦乡大酒店顺利召开 。南宁市各县区初中数学骨干老师共计100人参加本次骨干教师提升培训
。会议由继教网李老师主持并做项目解读和培训日程安排
、培训任务安排以及培训强调。

3、李老师指出，本项目围绕“骨干教师师德养成与学科教学能力提高的深度研修 ”的主题 ，针对南宁市乡村骨干教师实际需求
，通过混合研修名校师德养成与学科教学能力提高，促进参训教师在实践中反思 、在学习中提升
、在创新中发展 ，该项目旨在助力骨干教师创新教育教学
，打造县级学科骨干教师团队 。本次培训共5天，采用集中培训的形式开展
。

4、同时 ，为了保证本次项目的顺利进行
，李老师也提出三点要求：一是积极参与，全身心投入到学习中去。积极参与学习 ，潜心钻研，主动思考问题
，提出问题，虚心向专家学习 、向同行学习 ，充分互动 。二是加强安全意识
，克服困难
、遵章守纪
。在培训期间，严格遵守培训纪律 ，服从班主任的各项安排
，如果因事请假，需履行请假手续 ，要自觉遵守本期培训的各项规章制度
，时刻将培训安全牢记于心。

5、本项目是为了全面提高参训学员的综合素养，进一步落实“立德树人
” ，激发教师职业内驱力 。开展专业知识学习与专项技能培训
，切实提高课堂教学实效。使其能够持续优化自身知识结构和教学实践改进能力，能够示范 、引领团队教师实现专业成长
。相信学员们在培训后会有所收获与感悟 ，并学以致用。

6、开班仪式后，来自南宁市第四中学的秦义滨老师与大家分享了做一个快乐的教育追梦人为主题的讲座
，秦老师从快乐的选择
、工作、事业 、源泉四个方面向我们讲述了该如何做一个快乐的教育追梦人 。接着从明确方向，深入挖掘
、清点行囊 ，找准定位、整合材料
，立体呈现 、注重细节，提升能力四个方面诠释了如何讲好师德故事
。

7
、下午 ，由来自西安文理学院的赵精兵教授为学员们讲授课堂教学艺术
，赵教授从五个方面入手，点面结合 ，讲述了创新的本质、教学艺术的功能 、教学艺术的辩证法
，接着赵教授通过自身演绎向大家诠释了幽默教学的技巧与方法，带给大家一场视觉听觉的教学艺术表演盛宴。赵教授最后说到：教学艺术不在于传授本领 ，而在于激励
、唤醒、鼓舞 。;

END
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